课桌椅经销商不愿意分享自己的成功经验，自然有课桌椅的道理。这只能说明两点，一是自己做的确实还不够好，无话可说;要么就是说不出来，这就是课桌椅自我营销的一种缺失;其次，便是一种出于保护自己，唯恐被别人学到自己的绝招而逃避分享。在课桌椅营销手段高度同质化的今天，已经没有什么东西，还能够隐藏的不为外人所知，未来的课桌椅市场竞争到后，必将是细节的比拼、服务的比拼，而有些细节，即使你讲出来了，外人也是很难学到手、学---的。文章来源课桌椅1353
课桌椅可以有不同样式的，有条件的学校应配备升降式课桌椅。学校预置课桌椅时，要根据当地学生学年中期乃至末期的身高组成比例状况，参照准，确定各种大小型号的数量。在选择课桌椅时，各校要充分考虑教学过程中学生站立、靠坐、移动、操作、行走等活动的需要，严格控制班级规模，减少教室内课桌椅的配备数量。。2_1408
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课桌椅座高：课桌椅座面点到地面的距离，一般400—420mm.课桌椅座宽：课桌椅座板的宽度，一般大于400mm;课桌椅座深：板到课桌椅靠背的距离：一般不小于400～450mm;课桌椅背高：课桌椅座板面到椅背点的尺寸;课桌椅总高：课桌椅椅背点到地面的距离：课桌椅扶手高：扶手点到地面的距离：课桌椅总深：座椅前点到课桌椅椅背后点的距离，一般影响课桌椅的排距课桌椅台面板高度：课桌椅台面板到地面的高度：课桌椅坐倾角：座面和水平面的夹角，课桌椅一般为2～56：课桌椅背倾角：靠背面与水平线的夹角，课桌椅可为100～120。课桌椅每排总宽度：单排课桌椅的宽度。241
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